リスキリングとは、技術革新やビジネスモデルの変化に追従するために、業務に必要な新たな知識やスキルを身につけることです。経済産業省はリスキリング(再スキル化)を次のように定義しています。
「新しい職業に就くために、あるいは、今の職業で必要とされるスキルの大幅な変化に適応するために、必要なスキルを獲得する/させること」
「リスキリング=DX教育」とは限りませんが、最近では、特にDX化に必要な新しいスキルや、職業の進展に伴い大幅に変化するスキルを身につけることを指すことが多くなっています。
また、リスキリングは、社会の要請により労働者のスキルを変容させるという意味で、教育を提供する企業側の視点が強い用語ですが、学習者自身の意欲がなければ成功しないことがあります。そのため、「習得する/身につけさせる」という双方向的な表現が使用されています。
リスキリングによって、従業員は新しいスキルや知識を身につけることができます。その結果、従業員のキャリアアップや昇進が促進されることがあります。例えば、製造業の従業員が、ロボットの操作やメンテナンスのスキルを身につけることで、自動化された工場でも活躍できるようになり、新たなキャリアの道が開けるかもしれません。
リスキリングによって、従業員のスキルアップが進むことで、企業の競争力や生産性が向上することが期待できます。例えば、IT企業においては、最新技術に精通したエンジニアを育成することで、企業の技術力やサービスの質を高めることができます。
リスキリングは、企業がリカレント教育を導入するための重要な手段の一つです。リカレント教育とは、従業員が働きながら、必要な知識やスキルを身につけるための教育を指します。従業員が常に最新の知識やスキルを持ち続けることができるよう、企業がリスキリングを推進することが重要です。
リスキリングは、従業員にとっても、キャリアアップやスキルアップの機会を提供することができます。また、企業にとっても、生産性や競争力の向上が期待できます。このため、従業員と企業の双方にとって、メリットがあるとされています。
業界や企業環境の変化を正しく把握し、従業員が今後求められるスキルや知識を明確にすることが重要です。そのためには、企業が先進的な動向や新技術を把握することが必要不可欠です。従業員にも、自己啓発や学び直しの重要性を認識してもらうことが大切です。
リスキリングの目的に合わせた教育プログラムを設計し、学習内容や方法を決定します。これには、従業員の現在のスキルや知識レベルに合わせたカリキュラムを構築することも必要です。また、オンライン教育や実務に近いトレーニングなど、学習方法にも工夫が求められます。
教育プログラムを実施するための研修やトレーニングを行います。オンライン教育を活用することで、時間や場所にとらわれずに学習することができます。また、トレーニングは、実際の業務内容に沿って設計することで、より効果的なスキルアップを図ることができます。
学習成果を評価することで、従業員の成長を確認し、必要な修正を加えることができます。評価には、学習したスキルや知識を実際に業務に反映できるかどうかを見ることも含まれます。
リスキリングによって身につけたスキルや知識を業務に反映することが必要です。具体的には、社員の業務内容の変更や新しいプロジェクトに参加させることで、従業員が活躍できるようにすることが求められます。